逻些是吐蕃的都城，是吐蕃帝国的行政中心，唐军只有牢牢的占领逻些，才能很好的宣誓对吐蕃的占领和统治，所以，唐军班师之前，必须留下一支强悍的兵马，以控制这座并不算很大的城市。 ＷｗＷＣＯＭ
由于吐蕃人口还是比较多的，为了防止吐蕃贵族煽动百姓造反，唐军除了要留下普通的步骑兵马之外，还要留下一支炮兵部队，只有先进的炮兵才能震慑吐蕃贵族，让他们老老实实的听话。
另外，为了防止遭到偷袭，唐军在逻些的大营必须非常坚固才行，也就是要单独为大唐占领军建设一座型防御城池，所有的炮兵和步骑兵全部部署在里面，需要的时候随时可以出动，平时呆在里面比较安全。
而这项工作在唐军刚刚抵达逻些的时候，就已经开始做了，选择的位置是一处易守难攻的好地方，内部还有泉水流过，风景也非常的的不错，只要在最高处部署一支炮兵，就可以覆盖大半个逻些城，让逻些城的百姓，时时刻刻处在大唐的威慑之下。
负责修建这座型城池的，当然是吐蕃当地的百姓了，大唐将士只负责管理和驻扎，不会干这些苦力活的。
三的时间，一座型城池就建造完毕了，一万唐军精锐兵马和一支炮兵旅，立即驻扎在里面，另外，李安还从铁甲炮车旅抽调了两辆铁甲指挥车，送给这支占领军的将领，以增强他们的力量，对吐蕃子民进行更加有效的威慑。
土石结构的城墙仅有两丈高，防御力并不算很大，但对于唐军兵马来，这已经足够了，有了这么一支兵马，足以震慑蠢蠢欲动的吐蕃部分贵族，况且，日后大唐的铁路肯定是要修到逻些的，如此，心有不甘的吐蕃贵族就再也没有能力做什么了。
在对留下的将领们交代了一番之后，王忠嗣率领主力唐军撤离逻些，并押送吐蕃赞普一行千余贵族前往大唐，这些贵族都是吐蕃的统治核心，是必须要押走的，留他们在逻些始终都是祸患。
当然，作为吐蕃贵族，待遇还是相当优厚的，所有吐蕃贵族全部乘坐蒸汽运输车和马车，身体好一些的，可以骑马而行，总之，没有一个人是徒步行进的，这一点非常的人性化，显示了大唐的博大胸怀，不欺辱吐蕃贵族。
而在吐蕃的降表送达长安城之后，整个长安城的所有大唐百姓全都沸腾了，街头巷尾谈论的全都是大唐征服吐蕃的话题，不仅大唐的百姓在谈论这个，就连西域过来经商的商人，也在谈论大唐征服吐蕃的事情。
一谈到大唐轻松将吐蕃征服，所有大唐百姓的脸上，全都洋溢着自豪的神情，而西域商人也跟着高兴，毕竟，吐蕃帝国的存在，严重威胁大唐到西域的商道，这样，会让他们的生意很难做，而大唐征服吐蕃之后，这一条商道的安全性就大大提高了，如此，他们就可以更安全的做生意，并逐步挣到更多的钱财。
总之，大唐征服吐蕃帝国，除了吐蕃贵族的心里不高兴之外，其余所有人都是很高兴的，毕竟，吐蕃帝国的存在，威胁太多人的利益了，而一旦吐蕃并入大唐，很多人的利益都能得到保证，而且，大唐与吐蕃争斗多年，造成了很多流血事件，百姓苦不堪言，而统一之后，自然就不会再有战争了，老百姓的日子也能过的好一些。
除了百姓和商人兴奋不已，大唐的皇帝和官员们就更加高兴了，能够如此轻松的征服强大的吐蕃帝国，将大唐的国土向外拓展一大片区域，主要的功劳肯定还是皇帝和众大臣武将的，而且，受益最多的也是这些人。
百姓们只是精神上高兴一下，并不能得到吐蕃归附大唐的具体好处，因为他们只是普通百姓，吐蕃这块大蛋糕是权贵们的，他们能分一口汤喝就不错了，而大唐的权贵们，却可以得到吐蕃归附之后的巨大的好处，这是百姓们所不能比的，这就叫权势，有权势才能拥有一切。
一下子得到如此广阔的土地，皇帝李隆基在思考如何分配这些土地，某一块土地应该赏赐给哪一位有功之臣，哪一块土地又该留给自己，这一次领兵作战的将领们，肯定要多赏赐一些，另外，朝中重臣的赏赐也不能少，还有杨玉环的几位亲戚也需要赏赐。
吐蕃的土地是如此的广阔，资源是如此的丰富，即便将所有大臣都赏赐一遍，也还有很多富余，这让李隆基非常的兴奋，并有了一种上瘾的感觉，看着大殿里的世界地图，李隆基又眼热了，觉得还有很多土地可以拓展，并决定在李安返回京城之后，与李安好好商议一番，看看能不能多拓展一些土地。
李林甫等大唐重臣，心里同样非常的兴奋，作为大唐帝国最重要的臣子，当然要为大唐领土的扩张而感到非常自豪了，而且，现如今，皇帝已经同意要在原吐谷浑的土地上组建陇南道，在吐蕃的固有土地上组建西南道，从而将吐蕃的现有土地一分为二，便于更好的统治。
大唐一共只有十五道，而如今却要多组建两个道，如此一来，肯定需要很多官员进行统治，而这也是很多官员晋升的最好途径。
为此，很多混的不好，没有出路的官员，全都通过各种途径靠拢李林甫等重臣，毛遂自荐，表示自己愿意到苦寒之地的陇南道和西南道任职，请求前去做官。
对于这些官员的请求，朝廷自然不会拒绝，毕竟，陇南道和西南道，不论如何都是苦寒之地，让这些毛遂自荐的官员前去任职，也解了朝廷的燃眉之急。
当然，有前途的官员一般还是不愿意跑到大西南的，毕竟高原地带住着不舒坦，而对于升官无望，甚至，考中进士多年而未能轮到官位的普通读书人来，能到新组建的陇南道和西南道任职，也