因为装甲兵团所谓的大纵深穿插迂回，分割切断的战术动作，根据作战任务，还要保持一定的力量防止敌人反扑，而不是打完了就跑。
所以，大洋帝国陆军会在装甲师编制内，装备炮兵营，机械化步兵团等兵种，配合装甲力量防御时抵挡住敌人的反扑，攻击时扩大战果。
只有这样，才能达到切断法国第六集团军归途的战役目的，包围而歼灭之。
德国第1集团军就没有机械化步兵团的编制，步兵也不可能伴随坦克装甲车高机动突击，仅凭两个腿跑能累死都有。
综上所述
吴佩孚少将提出的假设不成立，在上述三种情况中，只有第1种情况符合德军当前的举动；
即德国第1集团军司令克拉克将军压根也没有注意到侧翼暴露在法军面前，留给了法国人翻盘制胜的良机。
虽然说德国军官素质普遍较高，但是自1871年普法战争之后，时隔43年，德军高级指挥官都没有指挥大兵团作战的经验，人数上万的战争都没有，更别说指挥数十万人的战争经验了。
在这方面
以大洋帝国和日俄美三国的经验最丰富，在10年以内，都有大兵团作战的指挥经验，甭管胜负，最起码指挥和组织大兵团作战的经验是有的。
俄国人输给扶桑人，扶桑人输给米国人，米国人输给大洋帝国，这形成了一个有趣的连环套。
所以，用不着神话德国高级指挥官，他们也有犯错误的时候。
现在的问题就在于，法国人能不能够抓住战机了？
大洋帝国在欧洲前线有自己的消息渠道，能够第一时间传回较为准确的战场信息，但是相比较实际战况，肯定有2~3天的延迟，这也是没办法的事。
实际情况是法国人没有抓住这次战机，任由他从面前白白的溜走，而这就是下一步《战役指挥学》要教导的内容了。
如何从纷乱的战场中找出重点，抓住关键？
如何从看似无解的战局中通过合理指挥调动敌人，创造出战机？
如何合理的调配手中兵力，形成局部优势？
如何正确解读战局，以宏观层面来看待并引导战争的走向？
如何提前布局，以达到最终的战役目的？
如何利用空中力量，装甲力量，炮兵与步兵形成合力，创新战法，这都是将军学员们需要学习的新知识，新观念，新理论。
将军班的学员还将接触到最新无线电科技，乘坐小型运输飞机实际体验，随着t5重型坦克在演习场上奔驰，观看战斗机和轰炸机的联合演练，深刻感受新科技改变战争面貌的威力。
战争经验丰富的陆军参谋总部高官，军方大佬和陆军元帅李栓柱公爵大人，都将抽空为将军学员们讲课，传授自己战争中的心得和经验，为他们的成长贡献一份心力。
这一切，都是皇帝李福寿亲手布置的课程，目的就是为了让掌握第一线部队的将军们摒弃旧观念，引入新的战略性思维，这一批年纪在40~50岁之间的将军学员们，是帝国璀璨的希望之星。
若能冒出1~2个帅才，他的牙都能笑得合不拢，赚大发了。
就在年前，陆军元帅李栓柱公爵结束了坐镇北方联邦的重任，返回本土担任陆军部大臣。
原陆军部大臣莫如峰上将晋升元帅，受命前往北美坐镇一方，继续实力威慑米国，防止其出现任何异动。
在军队部署方面，北美地区就地新征86万名新兵，属于总计42万人士兵的增兵计划一部分，目前正处在紧锣密鼓的军事训练中，将会于明年初陆续成军，填充到乙级师和丙级师中。
这样一来
北美26万人的驻军加上这86万名新兵，还有本土陆续会输送的部分兵力，将会形成总计40万人的重兵集团，以维护北美地区的安定团结和平环境。
无论在何时，遏制米国都是大洋帝国皇帝李福寿优先考虑的战略选项。
不管欧洲怎么打，怎么闹，优先保证北美地区在掌控中，是李福寿作出一切决定的前置条件。
没有他的允许，美日两国谁都不许乱动。
原本在欧洲战火爆发之后，米国达文波特政府就出现了蠢蠢欲动的迹象，限定10万人以内的陆军兵力陆续调往新墨西哥州（第一次美日战争后成立，后文不再赘述）近9万人，米国各州又出现民兵师动员的迹象，这可不是好苗头。
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