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第五十四章

    阴氏扶阳治未病中医培训班第一期开班了。

    为了营造学习氛围与学习环境,阴京蕊租了医院斜对面的一处宅院,二楼是教室,一楼提供住宿。

    同学们很有素质,看到阴京蕊走进教室都双手拍掌,向他致以热烈的欢迎。

    他走到前台,高万生,张安平,杜翠君随后也走了进来,一左一右站在他的身旁。

    阴京蕊摆手示意大家停下:“首先自我介绍,我叫阴京蕊,是对面京蕊医院的院长。站在我左边的是高万生老师,今后如果我不在,就由他来代替我任你们的代课老师,同时他还是你们学习期间的生活老师,有任何问题都可以找他。”

    高万生向大家点头示意。

    他又介绍右边的两位:“这两位,一位是张安平老师,一位是杜翠君老师,在今后的学习期间,他们俩人也会为你们授课,有任何不懂的,也可向他们请教。”

    “因为时间的原因,我们授课原则上上下午各一堂,我在医院就由我亲自授课,每周五天。我们可以边学习边实践,在没有正式讲课之前,我必须向大家申明一点,想在行医的道路上越走越远,必须熟背孙思邈的《大医精诚》,必须熟背并弄懂它。您们能否熟背我要作一个考核指标或是当作作业。”

    高万生用黑笔在白板上写出了《大医精诚》的内容,同学们开始抄写:

    “凡大医治病,定当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救会灵之苦,若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍蚩,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想。皆不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命。见彼苦恼,若己有之。身心凄怆,勿避险恶。昼夜寒暑,饥饿疲劳,一心扑救,无作功夫行迹之心,如此可为苍生大医,反之则为含灵巨贼。为什么要让大家熟背?是要求大家,作为一个医者,要把病人当成自己的亲人看待,无论什么情况,树立为他们去除病痛的信念,这是一种崇高的人生理想,大家能记住吗?”

    同学们回答:“能记住。”

    “下面我给大家讲一讲学习中医的好处,以及为什么要学习中医?中医体现在整体观与辨证论治两个方面,整体观包括天人合一。天人合一是说人体的生理病理与自然界的气候环境息息相关。人体脏腑系统也是一个辩证统一的整体,故中医整体观就包括两个方面:一个是人与自然的关系,另外就是人体本身就是一个有机统一的整体。辨证论治是在中医的整体观里面,考虑到天时地利还有人的生活习惯,有这个因时制宜,因地制宜,因人制宜。具体这样说,因时制宜,包括发病季节,疾病进展过程的分期,这里的分期就是在病程的早期,中期,后期治疗上都是不一样的。因地制宜,在不同地域气候环境和人们的生活习惯不同,得病的特点也不同,因地施治。因人制宜,人的先天禀赋不同,后天的体质也不尽相同,因人的体质采取相对应的治疗。因此,中医治疗疾病是一种身体上收获的精准治疗,同学们,能听懂吗?”

    “能听懂。”

    “有没有信心学好,学精?”

    “有。”

    “好,古语有云,不为良相便为良医,这是很多从医者的初衷,只要你肯学习,只要你肯钻研,你就可以成为一名中医,你就完全有可能凭一己之力实现自己的人生价值。人生如白驹过隙,但需燕过留声,人过留名。男儿当自强,让我们接下来的日子共同学习,共同进步吧,好不好?”

    “好,好,“大家的情致高涨。

    “余下的时间由三位老师主持,有任何疑问都可咨询,他们解答不了的,反馈到我这里,我会马